1)第42章 于是,平川哲文决定展现语言的力量_我在东京女校当教师
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  第42章于是,平川哲文决定展现语言的力量

  关于解决问题的办法已经商讨结束,决定了采用第二个办法,平川哲文和筱原诗织走进了吹奏部。

  接下来,就看他到底怎么用语言说服小笠老师了。

  语言啊。

  提起这个就会引发平川哲文的无限感慨。

  日常生活中无处不在、他的职业生涯中也始终在运用的东西。它力量有限,面对难以交流的群体,再怎么样都改变不了。

  但在某些时候,它又蕴含着无上限的力量。

  小笠铃木子,能够和学生们交流融洽,不存在封闭内心之类的问题。从目前的性格来看,也不像筱原母亲那样,能够固执到丝毫听不见女儿的心声。

  面对这样的小笠老师,平川哲文认为,哪怕不需要什么系统,他也有把握,让语言的力量深入人心。

  是时候展现语言的力量了呢。

  走进吹奏部后,来到了一直在等着他们的小笠老师的面前。

  似乎在发着呆想着什么的小笠老师,就这么突然被惊醒。

  “诶呀。”

  小小声地叫了一声,这名女老师像学生一样连忙从椅子上站了起来,抬起头看向他,然后,相比起小脸来说相当大的金框眼镜,不出意外地歪了。

  场景有一点点的滑稽。

  “……”

  “……”

  “平川老师,你回来啦?”

  小笠老师说着,有点慌乱地伸出手扶了扶镜框——对比起镜框,手也显得娇小无比。

  “……嗯。”

  平川哲文感觉自己被眼前的场景打断了思路。

  只是“嗯”了一声,然后,就不知道该怎么开口了。

  小笠老师,是有点天然呆吧?

  有种说法,天然呆克一切哦。

  沉默着,感觉被克制的平川哲文一时间想不到怎么开口了。

  于是,小笠老师就这样一直盯着他看,镜片后的眼睛,闪着疑惑的光,直至好几秒后,她伸出手,手高过头顶,在他的面前挥了挥。

  “平川老师,平川老师,你还在吗?”

  “……在的。”

  平川哲文不得不重新组织起语言。

  “小笠老师,嗯……怎么说呢,今天我想和小笠老师谈一件事情。”

  “嗯……是什么难以启齿的事情吗?请说吧。”

  小笠铃木子露出“放心请说吧”的肯定神态。

  不过用词不太对啦。

  “倒也算不上难以启齿……”

  “我想谈一谈筱原同学的事情。”

  平川哲文终于找回了思路。

  “筱原同学?”

  小笠铃木子一下子把视线扫到了一旁的筱原诗织身上。

  而筱原诗织……这名少女也在愣了一下后把目光投射到了他身上。

  “是这样的。”

  无视掉这种目光,自顾自地开口。

  “筱原同学在上个学期的期末考中,成绩是第三名。”

  “……”

  从余光能够看得出来,身边的筱原诗织,这名少女有点想开口,不过想了想还是没有选择打断

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